Reuven Feuerstein, a fost unul din eminenții psihologi și educatori din Israel, specialist cu recunoaștere mondială în psihologie clinică, cognitivă și educațională. Este faimos pentru teoria lui despre inteligență, aptitudine generală despre care afirmă  că  ”nu este fixă ci modificabilă.”  Reuven Feuerstein este recunoscut pentru munca lui în dezvoltarea și aplicarea teoriilor sistemice despre modificabilitatea cognitivă structurală prin tehnici de valorificare a experienței de învățare și alte multe practici cognitive care furnizează educatorilor instrumente și deprinderi pentru dezvoltarea sistematică a funcțiilor cognitive a celor care studiază.

Reuven Feuerstein a înființat și a condus Centrul Internațional  pentru Intensificare a potențialului de învățare (ICELP) la Ierușalayim. Pentru mai mult de 50 de ani teoriile lui au fost implementate în clase  de elevi și grupe de studenți, precum  și în clinici pe tot globul, în mai mult de 80 de țări. Teoriile lui despre maleabilitatea inteligenței au deschis noi trasee de cercetare în optimizarea funcțiilor cognitive ale persoanelor studioase, valorificate de un număr de peste 2000 de cercetători ai acestui domeniu.

Reuven Feuerstein s-a născut la Botoșani pe data de 21 August 1921, fiind al cincilea dintre cei  nouă frați care s-au născut în această numeroasă familie evreiască. A învățat o vreme în yeșiva (școală evreiască religioasă) în Chișinău. În anii 1939-1941, când au apărut legile rasiste contra evreilor în România, s-a mutat la seminarul evreiesc din București, unde a dobândit calitatea de  licențiat ca educator. Între anii 1940-1944 a fost directorul școlii pentru copiii cu dificultăți de învățare.

În același timp a studiat psihologia la seminarul ”Onesco” din București. În anul 1944 a făcut aliya în Israel și în anii 1944-1945 a studiat la seminarul din Ierușalayim. Până la înființarea statului Israel în 1948 a fost profesor de educație specială într-un așa numit  ”sat”, reprezentând  un complex educativ sui generis și a lucrat în mod special cu copii- supraviețuitori ai holocaustului. În anul 1948 s-a îmbolnăvit de tuberculoză și a fost trimis în Elveția să se însănătoșească.

Între anii 1949-1955 a fost directorul serviciilor psihologice ale organizației sioniste ”Aliyat Hanoar” în Europa. În același timp, între anii 1950-1955,  a susținut un  doctorat în psihologie clinică la Universittatea din Geneva. Acolo a fost elev al faimoșilor Jean Piaget, Andre Rey și Barbel Inheider, și a participat la cursuri ținute de Carl Jung, Karl Jaspers și Leopold Szondi. În acești ani  a lucrat, de asemenea, în sudul Franței, în două tabere de tranzit a evreilor din Africa de Nord și din Polonia spre Israel. în aceste tabere aflându-se și copii și adulți. A continuat să lucreze cu Sochnutul fiind directorul departamentelor de psihologie ale acestei organizații până în anul 1983.

În afară de asta a înființat în anul 1965 un institut de cercetări științifice. iar în anul 1970 a mai terminat un doctorat la Universitatea Sorbonne în psihologia dezvoltativă. Multe dintre cercetările lui i-au avut ca subiecți pe Olim Hadașim (nou veniți) cu probleme cognitive, în special autism sau cu  sindromul Down.

În anul 1992 a primit Premiul Israel, care este cel mai înalt premiu dat în Israel (un fel de premiu Nobel local) pentru realizări științifice deosebite. A mai fost premiat cu zeci de alte distincții ale unor foruri științifice din toată lumea. A predat în  toți  acești ani la Universitatea Bar Ilan din Israel și la Universitatea Vanderbilt din Tennessee (S. U. A. )

În anul 2009 Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj i-a acordat titlul de Doctor Honoris Causa la o ceremonie care a avut loc la Universitatea Bar Ilan.

Conferirea titlului de Doctor Honoris Causa al UNiversităţii Babeş-Bolyai. Reuven Feuerstein alături de Andrei Marga.

În afară de asta, metoda  Feuerstein este implementată în România de aproape 15 ani în diverse localități. În anul 2006 un instructor din Italia a ținut la Sibiu un curs de formare în Programul de Îmbogățire instrumentală Feuerstein. Unul dintre participanți, Prof. Odilia Todor, o profesoară de psihologie de la Universitatea Spiru Haret din Brașov a înțeles că există metode concrete a învăța cum să învățăm, că aceste instrumente ne ajută să ne structurăm gândirea, să devenimi autonomi, funcționali și stăpâni pe propriile decizii. După trei ani a înființat la Brașov Asociația ” Feuerstein – deschideți mintea” care a reușit să formeze în România o serie de cadre didactice, psihologi și părinți. În acest moment se aplică Îmbogățirea Instrumentală  Feuerstein în toate orașele mari din România. Așa România s-a alăturat celor 80 de țări în care este implementată această metodă.

Prof. Feuerstein a murit la 20 Aprilie 2014 la Ierușalayim. A avut patru copii dintre care cel mai cunoscut este Rabinul Rafi   Feuerstein, vice președintele organizației de Rabanim religioși-sioniști Țohar.Astăzi el este directorul centrului internațional înființat de tatăl lui.

Prof. Feuerstein este poate cel mai eminent om de știință evreu-român din secolul 20. Nu este de mirare că a fost nominalizat pentru Premiul Nobel. Un om care nu numai a studiat, ci este printre puținii care pot spune că au înființat o ramură științifică nouă. Un om credincios, modest și iubitor de oameni și în special de copii.

În 17 Aprilie 2015 la împlinirea unui an de la moartea lui, unul din fii lui, actorul Aharon Feuerstein a publicat un articol emoționant despre opera tatălui lui, despre viziunea extraordinară pe care o avea și despre lumina pe care a răspândit-o în toată lumea, venind din Ierușalaim, o lumină de speranță pentru un viitor mai bun pentru generațiile care vor veni. Semnificativ, articolul este întitulat: ”Avocatul celor lipsiți de grai”.

Asher Shafrir